Hermenéutica analógica-barroca y educación: una propuesta crítica

¿Qué es la hermenéutica en general ? ¿y qué es la “hermenéutica analógica barroca” en particular? ¿cómo se aplica a la investigación educativa? ¿de qué manera puede ayudar a resolver los graves problemas de la educación en México? ¿puede servir para comprender y mejorar las deficiencias de la educación básica? ¿cuáles son sus aportaciones enSigueSigue leyendo «Hermenéutica analógica-barroca y educación: una propuesta crítica»

Aplicación de la hermenéutica a la educación

¿Cómo se aplica la hermenéutica a la investigación educativa? Diversos autores en los últimos años han intentado aplicar la hermenéutica a la investigación educativa. En estos casos se trató de fundamentar el proyecto de la hermenéutica de la educación como una herramienta metodológica altamente valiosa para los maestros y alumnos  en el salón de clase.SigueSigue leyendo «Aplicación de la hermenéutica a la educación»

La lectura en la universidad: hermenéutica literaria y era digital

Para comprender la lectura hoy, necesitamos una nueva manera de entender lo educativo sin subestimar los nuevos lenguajes como el chat, las videoconferencias, el facebook o el teléfono celular. Sería un error descalificarlos como reduccionistas o contrarios a la escritura tradicional. Lo que deberíamos considerar es su función como nuevas formas conversacionales. Son recursos queSigueSigue leyendo «La lectura en la universidad: hermenéutica literaria y era digital»

La pedagogía entre la memoria y el olvido: educación en la era digital

Uno de los debates pedagógicos importantes actualmente gira en torno   de la memoria y del olvido. Hay  un nuevo y grave problema surgido con el desarrollo de las nuevas tecnologías informáticas. En los últimos años es ya evidente que vivimos en un mundo saturado donde las imágenes imponen nuevas formas de control. El exceso deSigueSigue leyendo «La pedagogía entre la memoria y el olvido: educación en la era digital»

Hermenéutica analógica y educación multicultural: una alternativa crítica

¿Por qué hablar de hermenéutica y multiculturalismo en educación? En el contexto de la globalización y la política educativa neoliberal creemos que es necesario plantear alternativas como la hermenéutica (que va más allá del logos y de la razón técnica, introduciendo los sentimientos, los mitos, símbolos y formas de expresión del lenguaje de diverso tipo).SigueSigue leyendo «Hermenéutica analógica y educación multicultural: una alternativa crítica»