Análisis de la literatura narrativa de autores mexicanos que tematizan problemas de la identidad de los nuevos sujetos en el contexto del multiculturalismo y la educación en la diversidad cultural.
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El barroco latinoamericano
Quizá uno de los conceptos más confusos sea actualmente el de barroco. Sin embargo hay que señalar que recientes investigaciones parecen definirlo como otro tipo de modernidad y otro tipo de racionalidad. Lo que va quedando claro entonces es que ya no se trata de un concepto reducido al arte. ¿Y cómo redefinir este concepto en América Latina? Aquí habría una memoria subalterna que no corresponde a la historia de la memoria occidental institucionalizada.
Indígenas y Estado nacional
Uno de los problemas más graves de las sociedades contemporáneas es el conflicto entre las culturas indígenas y el Estado nacional. Se diría que la amenaza de muerte que pesa sobre los indígenas se extiende sobre toda la sociedad. Actualmente, en muchos países da la impresión de que aparecen naciones que encierran dentro de sí mismas a otras naciones Se advierte que las fronteras actuales corresponden al interés de las cases dominantes y no a 1as aspiraciones populares. La unidad de la que se ufanan las grandes potencias oculta la opresión de les etnias y el empleo solapado o abierto de la violencia represiva. Las diferentes maneras de imponer su hegemonía un país sobre de determinada región o sobre otro país, se realizan a través del establecimiento de la dependencia económica, la marginación , la asimilación cultural y la neutralización de las fuerzas nacionales a cargo de élites apátridas.
Hermenéutica y educación multicultural
Por qué hablar de hermenéutica y multiculturalismo en educación? En el contexto de la globalización y la política educativa neoliberal creemos que es necesario plantear alternativas como la hermenéutica (que va más allá del logos y de la razón técnica, introduciendo los sentimientos, los mitos, símbolos y formas de expresión del lenguaje de diverso tipo). Frente a los enfoques educativos uniformizantes, hace falta también hacer énfasis en la diversidad y en el carácter heterogéneo de las naciones y de las tradiciones.
Derechos humanos y derechos indígenas
¿Cómo entender la relación entre los derechos humanos y los derechos indígenas? ¿Son derechos individuales o colectivos? ¿Cuáles son sus fundamentos éticos ante la diversidad cultural?
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